查驗儀器和別的與臨床查驗成果有關計量用具都應事前經校準方能進入現實利用，一切能夠或許溯源到國度基準的儀器或用具都應到國度指定的有關局部停止校準，對那些沒法間接溯源的較龐雜的儀器裝備，嘗試室應請求出產廠商按照有關劃定按期對儀器停止校準。同時嘗試室還應按照有關手藝請求或廠家申明選用響應校準品對查驗儀器停止校準。校準在典范儀表辦理中一向利用"校驗"這一名詞，此刻在計量辦理中，稱為"校準"。校準(Calibration)是肯定計量用具示值偏差(須要時也包含肯定其余計量機能)的全數任務。

　　一、校準與檢定的異同校準和檢定是兩個差別的觀點，但二者之間有緊密親密的接洽。校準普通是用比被校計量順具精度高的計量用具(稱為規范用具)與被校計量用具停止比擬，以肯定被校計量用具的示值偏差，偶然也包含局部計量機能，但常常停止校準的計量用具只要肯定示值偏差，若是校準是檢定任務中示值偏差的檢定內容，那樣準可說是檢定任務中的一局部，但校準不能視為檢定，何況校準對前提的請求亦不如檢定那末嚴酷，校準任務可在出產現場停止，而檢定章須在檢定室內停止。有人把校準懂得為將計量用具調劑到劃定偏差規模的進程，這是不夠切當的。固然校準進程中能夠調劑，但調劑又不即是校準。

　　二、校準的根基請求校準應知足的根基請求以下：1)情況前提校準如在檢定(校準)室停止，則情況前提應知足嘗試室請求的溫度、濕度等劃定。校準如在現場停止，則情況前提以能知足儀表現場利用的前提為準。2)儀器作為校準用的規范儀器其偏差限應是被校表偏差限的1/3~1/10。3)職員校準雖差別于檢定，但停止校準的職員也應經有用的查核，并獲得響應的及格證書，只要持證職員方呆出具校準證書和校準報告，也只要這類證書和報告才以為是有用的。